En esta semana, continuamos realizando las prácticas del procesador de texto ( Openoffice Writer). En concreto las prácticas de imágenes y texto.
El examen del tema 3, redes locales, se realizó el día 26 de noviembre y tuvo la misma estructura que el del tema 1. Dos grupos por cada media hora de examen, que consistía en un tipo test.
La práctica número 5 consiste en insertar una imagen en un texto y ajustarlo alrededor de la imagen. La fecha límite para esta fue el 30 de noviembre.
La práctica número 6 trata de ver el efecto que tienen distintos tipos de ajustes en las imágenes. El último día de entrega es el 9 de diciembre.
Por último, realizamos la séptima práctica, que consiste en aplicar transparencias y contornos a las imágenes en los textos. El último día de entrega, al igual que la práctica 6, es el 9 de diciembre.
miércoles, 2 de diciembre de 2015
miércoles, 11 de noviembre de 2015
8ª semana (día 5 al 11 de noviembre)
En esta semana continuamos con el tercer tema y vimos los medios de transmisión no guiados, los cuales son:
- WiFi
- Routers WiFi
- Puntos de Acceso
- Bluetooth
- Infrarrojos
- Microondas
Por otra parte también dimos los elementos típicos de una red LAN. Estos son los que veremos a continuación
- Concentrador (hub)
- Conmutador (switch)
- Repetidor
- Bridge (puente)
- Módem
- Router (enrutador)
- Conexión por línea analógica
- Conexión de línea RDSI
- Conexión por línea ADSL
- Conexión por cable de fibra óptica
- Conexiones móviles
miércoles, 4 de noviembre de 2015
7ª semana (día 29 al 4 de noviembre)
En esta semana continuamos con el tema 3, después de ver la topología, extensión... de las redes, comenzamos a dar lo que es un módelo OSI. Este está dividido en varias capas, concretamente 7: física, de enlace, de red, de transporte, de sesión, de presentación y de aplicación.
También explicó lo que son las especificaciones IEEE 802. Continuamos con los medios de transmisión guiados, son los siguientes:
También explicó lo que son las especificaciones IEEE 802. Continuamos con los medios de transmisión guiados, son los siguientes:
- El Cable Coaxial
- Cable de Par Trenzado
- Cableado estructurado
- Fibra óptica
miércoles, 28 de octubre de 2015
6ª semana (día 22 al 28 de octubre)
En esta semana, terminamos el tema 2, sin embargo, no realizamos el examen de dicho tema, ya que mandó actividades, en lugar de realizar la prueba.
Comenzamos así el tercer tema, que trata sobre las redes locales. Vimos el primer punto, que explica qué es una red informática: es un conjunto de ordenadores y dispositivos conectados entre sí con el propósito de compartir información y recursos. Dimos los componentes y su funcionamiento:
A continuación, la profesora explicó la clasificación de las redes según su extensión, propiedad, método de conexión, relación funcional y topología.
Comenzamos así el tercer tema, que trata sobre las redes locales. Vimos el primer punto, que explica qué es una red informática: es un conjunto de ordenadores y dispositivos conectados entre sí con el propósito de compartir información y recursos. Dimos los componentes y su funcionamiento:
A continuación, la profesora explicó la clasificación de las redes según su extensión, propiedad, método de conexión, relación funcional y topología.
- Por extensión una red podía ser local (LAN), metropolitana (MAN), extensa (WAN), personal (PAN) o wireless (WLAN).
- Por propiedad se clasificaban en públicas, privadas y privadas virtuales (VPN).
- Por método de conexión podía dividirse en medios guiados o no guiados (inalámbricas).
- Por su relación funcional existen redes clientes-servidor y redes punto a punto. Y por su topología están las de bus, las de anillo y las de estrella.
miércoles, 21 de octubre de 2015
5ª semana (día 15 al 21 de octubre)
En esta semana, terminamos con el tema 1. Finalizamos con la explicación del software: sistemas operativos, programas y aplicaciones.
El día 16 realizamos el examen de este mismo temario. En el examen, la clase se dividió en dos grupos, donde cada grupo tenía media hora para completar dicho examen. Este se debía realizar en el mismo ordenador de clase, en la página web de informática.
Esta prueba constaba de veinte preguntas tipo test, con cuatro opciones a elegir en cada una, excepto algunas de verdadero y falso. Los respectivos resultados estarían publicados en la cuenta de cada alumno.
Finalizamos así el primer tema y dimos comienzo al segundo. Este se trataría sobre los sistemas operativos. En la siguiente clase tuvimos la introducción del sistema operativo Linux. Aprendimos a manejar este SO.
Aprendimos los pasos necesarios para formatear los equipos, concretamente los del centro.
Para concluir esta semana, la profesora mandó realizar otras dos actividades: una consistía en hacer un resumen de los cuatro primeros puntos del tema dos y otra en redactar cómo se formatea un equipo, anteriormente explicado en clase.
El día 16 realizamos el examen de este mismo temario. En el examen, la clase se dividió en dos grupos, donde cada grupo tenía media hora para completar dicho examen. Este se debía realizar en el mismo ordenador de clase, en la página web de informática.
Esta prueba constaba de veinte preguntas tipo test, con cuatro opciones a elegir en cada una, excepto algunas de verdadero y falso. Los respectivos resultados estarían publicados en la cuenta de cada alumno.
Finalizamos así el primer tema y dimos comienzo al segundo. Este se trataría sobre los sistemas operativos. En la siguiente clase tuvimos la introducción del sistema operativo Linux. Aprendimos a manejar este SO.
Aprendimos los pasos necesarios para formatear los equipos, concretamente los del centro.
Para concluir esta semana, la profesora mandó realizar otras dos actividades: una consistía en hacer un resumen de los cuatro primeros puntos del tema dos y otra en redactar cómo se formatea un equipo, anteriormente explicado en clase.
miércoles, 14 de octubre de 2015
4ª semana (día 8 al 14 de octubre)
En esta semana vimos las unidades de almacenamiento internas. El disco duro que está formado por: plato, cara, pista y sectores. El chipset, es un conjunto de circuitos integraos sobre la placa base que determina su rendimiento y sus características. La memoria principal, son varias, memorias de un puerto (RAM, ROM) y memorias multipuerto (Dual Port Ram y FIFO).
También vimos las unidades de almacenamiento externas:
- CD-ROM: es un disco compacto que permite almacenar la información de forma óptica.
- DVD: es semejante al CD pero con una capacidad de almacenamiento muy superior.
- Blue Ray: este puede almacenar hasta 50 Gb gracias a la menor longitud de la onda láser.
- Memoria USB: ha remplazado a los CD y DVD como método de almacenamiento y transporte de información.
- Teclado
- Ratón
- Escaner
- Monitor
- Impresora
Para finalizar, la profesora, mandó dos actividades. Una consistía en diferenciar la sociedad de la información de la sociedad del conocimiento. La otra trataba de explicar los nuevos sectores económicos que han aparecido gracias a las TICS. La fecha de entrega de ambos ejercicios finalizaba el 14 de Octubre a las 00:00.
miércoles, 7 de octubre de 2015
3ª Semana (día 1 al 7 de octubre)
En esta semana nos centramos en lo práctico del tema 1. Continuamos con los tipos de sistemas de codificación: decimal, binario, octal y hexadecimal; y los métodos para pasar de un tipo de sistema de codificación a otro. Este proceso podía realizarse de dos formas:
Por una parte, de forma manual, a través de multiplicar el número por la base elevado a su posición. Y por otra, mediante unas tablas generales que nos facilitó la profesora para codificar, una tabla para cada sistema de codificación.
y con las unidades de medida de la información (bit, byte, Kbyte, Mbyte, Gbyte,Tbyte y Pbyte). La profesora nos dio una hoja de actividades y la mayoría lo hicimos en clase. Nos puso un cuadro para facilitarnos el conseguir resolver los ejercicios.
A mitad de semana terminamos la parte practica y volvimos con la teoría, comenzando así con los componentes de la placa base. Esta es la tarjeta con el circuito impreso más grande de las que podemos ver al abrir un ordenador. Sus circuitos principales son: el microprocesador, el chipset, la ROM, los conectores de expansión.
Seguimos viendo lo que es un microprocesador, que es la parte más importante del ordenador. Se encarga de procesar los datos y realizar las operaciones aritmético-lógicas para después enviarlas al exterior. Este suele llevar un ventilador superpuesto para refrigerarlo, porque si no se puede bloquear el ordenador al alcanzar altas temperaturas.
También vimos lo que era los conectores internos y los puertos. En los conectores internos o slots nos encontramos que existen varios: IDE o ATA, PCI, AGP y SATA. También existen varios puertos: paralelo, USB, IEEE 1394 y puerto infrarrojos IrDA.
Por una parte, de forma manual, a través de multiplicar el número por la base elevado a su posición. Y por otra, mediante unas tablas generales que nos facilitó la profesora para codificar, una tabla para cada sistema de codificación.
y con las unidades de medida de la información (bit, byte, Kbyte, Mbyte, Gbyte,Tbyte y Pbyte). La profesora nos dio una hoja de actividades y la mayoría lo hicimos en clase. Nos puso un cuadro para facilitarnos el conseguir resolver los ejercicios.
A mitad de semana terminamos la parte practica y volvimos con la teoría, comenzando así con los componentes de la placa base. Esta es la tarjeta con el circuito impreso más grande de las que podemos ver al abrir un ordenador. Sus circuitos principales son: el microprocesador, el chipset, la ROM, los conectores de expansión.
Seguimos viendo lo que es un microprocesador, que es la parte más importante del ordenador. Se encarga de procesar los datos y realizar las operaciones aritmético-lógicas para después enviarlas al exterior. Este suele llevar un ventilador superpuesto para refrigerarlo, porque si no se puede bloquear el ordenador al alcanzar altas temperaturas.
También vimos lo que era los conectores internos y los puertos. En los conectores internos o slots nos encontramos que existen varios: IDE o ATA, PCI, AGP y SATA. También existen varios puertos: paralelo, USB, IEEE 1394 y puerto infrarrojos IrDA.
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